

{"id":185,"date":"2025-12-19T13:51:09","date_gmt":"2025-12-19T13:51:09","guid":{"rendered":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/?p=185"},"modified":"2025-12-19T20:57:02","modified_gmt":"2025-12-19T20:57:02","slug":"innkalling-til-arsmote-4-2-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/2025\/innkalling-til-arsmote-4-2-2026\/","title":{"rendered":"Innkalling til \u00e5rsm\u00f8te 4.2.2026"},"content":{"rendered":"<p><u>Tid:<\/u> Onsdag 4. februar, 2026, kl. 19.00-20.30.<\/p>\n<p>Saker som \u00f8nskes behandlet p\u00e5 \u00e5rsm\u00f8tet m\u00e5 v\u00e6re styret i hende senest 2 uker f\u00f8r \u00e5rsm\u00f8tet, og alle medlemmer i faggruppen vil motta saksliste p\u00e5 epost en uke f\u00f8r \u00e5rsm\u00f8tet.<\/p>\n<p>I forkant av m\u00f8tet holdes det to innlegg for faggruppens medlemmer. Innleggene er ogs\u00e5 \u00e5pne for andre medlemmer av NKS. P\u00e5melding: <a href=\"https:\/\/nettskjema.no\/a\/578432\">https:\/\/nettskjema.no\/a\/578432<\/a><\/p>\n<p><u>Sted:<\/u> Zoom. Lenke sendes ut p\u00e5 epost samme dag som m\u00f8tet holdes.<\/p>\n<p><strong>Program<\/strong><\/p>\n<p><strong>19.00: Velkommen ved faggruppen<\/strong><\/p>\n<p><strong>19.05 \u2013 19.30: Fors\u00f8k i laboratoriet der elever i kjemi programfag f\u00e5r gj\u00f8re vurderinger ut ifra prinsipper for gr\u00f8nn kjemi? <em>Ved Svein Tveit, Seksjon for kjemididaktikk, Kjemisk institutt, Universitetet i Oslo<\/em>. <\/strong><\/p>\n<p>I denne \u00f8kten presenteres to undervisningsopplegg\/laboratorieaktiviteter som er utviklet for \u00e5 la elever i kjemi 1 og kjemi 2 gj\u00f8re vurderinger ut ifra prinsippene for gr\u00f8nn kjemi p\u00e5 egne eksperimenter. I begge aktivitetene syntetiseres et stoff p\u00e5 flere ulike m\u00e5ter, og forskjeller i syntesene danner grunnlaget for elevenes vurderinger. Den ene aktiviteten er en fagdag med organisk syntese av benzosyre fra benzaldehyd, mens den andre aktiviteten er en uorganisk syntese av kalsiumhydroksid, som er beregnet \u00e5 gjennomf\u00f8re i l\u00f8pet av en 90 minutters \u00f8kt. Begge aktivitetene er tilgjengelige p\u00e5 nett: \u00a0<a href=\"https:\/\/www.mn.uio.no\/kjemi\/forskning\/grupper\/skole\/ressurser\/gronn-kjemi\/index.html\">https:\/\/www.mn.uio.no\/kjemi\/forskning\/grupper\/skole\/ressurser\/gronn-kjemi\/index.html<\/a><\/p>\n<p><strong>19.30 \u2013 20.00: Oppl\u00e6ringsmateriell for kjemikaliesikkerhet? <em>Ved Svein Tveit, Seksjon for kjemididaktikk, Kjemisk institutt, Universitetet i Oslo og Kirsten Fiskum, Naturfagsenteret, Universitetet i Oslo<\/em>.<\/strong><\/p>\n<p>Nettstedet <a href=\"http:\/\/www.chesse.org\/no\">www.chesse.org\/no<\/a> er utviklet for \u00e5 lette arbeidet med kjemikaliesikkerhet i skolen. I denne \u00f8kten blir deltagerne introdusert til nyutviklede oppl\u00e6ringsressurser til nettstedet, og f\u00e5r teste ut deler av disse. Chesse.org er utviklet i et Erasmus+ samarbeidsprosjekt med partnere fra Stockholms Universitet, Universitetet i Helsinki, Universitetet i Ljubljana, Universitetet i Oslo og Katedralskolan Uppsala.<\/p>\n<p><strong><br \/>\n20.00 \u2013 20.30: \u00c5rsm\u00f8tet til NKS faggruppe for kjemiundervisning<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tid: Onsdag 4. februar, 2026, kl. 19.00-20.30. Saker som \u00f8nskes behandlet p\u00e5 \u00e5rsm\u00f8tet m\u00e5 v\u00e6re styret i hende senest 2 uker f\u00f8r \u00e5rsm\u00f8tet, og alle medlemmer i faggruppen vil motta saksliste p\u00e5 epost en uke f\u00f8r \u00e5rsm\u00f8tet. I forkant av m\u00f8tet holdes det to innlegg for faggruppens medlemmer. Innleggene er ogs\u00e5 \u00e5pne for andre medlemmer &#8230; <a title=\"Innkalling til \u00e5rsm\u00f8te 4.2.2026\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/2025\/innkalling-til-arsmote-4-2-2026\/\" aria-label=\"Read more about Innkalling til \u00e5rsm\u00f8te 4.2.2026\">Les mer<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-185","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=185"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":190,"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/185\/revisions\/190"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=185"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=185"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kjemi.no\/undervisning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}